LiTERaTUR RePORT

Für Kinder von 6-10 Jahren
176 Seiten, zahlreiche Abbildungen und Tabellen
978-3-938187-84-5    
 
o Das Buch, das Therapeuten, Erziehern und Eltern
   tagtäglich unentbehrlich sein wird!

Von Grundschülern wird viel verlangt: In den ersten beiden Schuljahren stellen sich die Kinder langsam auf eine vollkommen andere Lebenssituation, nämlich die Schule, ein. Bereits in der dritten Klasse rückt der Übertritt in eine höhere Schule näher.

Tagtäglich werden Grundschüler von Müttern und Vätern, Erziehern, Lehrern und Therapeuten betreut und gefördert. Dabei ist es wichtig, die Förderbedürfnisse der Kinder zu kennen und ihnen mit geeigneten Aktivitäten zu begegnen.

In diesem Buch werden Spiele, Basteleien und Beschäftigungsmöglichkeiten vorgestellt, die nicht nur Wahrnehmung, Grob- und Feinmotorik, Kognition, Kreativität, Sprache und Persönlichkeit fördern, sondern auch positiven Einfluss auf Motivation und Konzentration haben und mit denen man nicht zuletzt Schreiben, Lesen und Rechnen üben kann.

In der Tradition der “Förder-Spiele-Bücher“ ist die Darstellung übersichtlich, so dass schnell die richtige Beschäftigung für jede Gelegenheit gefunden werden kann. Die Spielideen sind selbstverständlich praktisch erprobt und von einer erfahrenen Therapeutin kommentiert. Dieses Buch ist ein wertvoller Rat- und Ideengeher für Pädagogen, Therapeuten und Eltern!

Außerdem erhältlich
:
Für Kinder von 2 bis 4 Jahren gibt es: “Das große Förder-Spiele-Buch 1“
(978-3-938187-68-5)

Für Kinder von 4 bis 6 Jahren: “Das große Förder-Spiele-Buch 2“
(978-3-938187-69-2).